醫(yī)德醫(yī)風(fēng)｜愛(ài)爾眼科李霞：初心如磐，做光明路上的趕路人

穿上白大褂，在胸前端正地扣好姓名牌，上海愛(ài)爾眼科醫(yī)院副院長(zhǎng)李霞的一天就開(kāi)始了。她有著一雙平和的眼睛，當(dāng)患者緊張的時(shí)候，傳遞給他們安心的力量。熱情、耐心、專業(yè)，這是患者與同事對(duì)李霞的一致評(píng)價(jià)。二十載杏林逐夢(mèng)，李霞在方寸光影中堅(jiān)守，在手術(shù)室里與時(shí)間賽跑，在診室中與患者傾心交流，讓醫(yī)學(xué)成為改寫人生的奇跡。

李霞出席愛(ài)爾眼科EVO ICL國(guó)際論壇

見(jiàn)證復(fù)明奇跡，立志成為光明接力人

李霞從小就喜歡各種動(dòng)手的活動(dòng)，她的理想就是成為一名杏林中人，大學(xué)也順利進(jìn)入了醫(yī)學(xué)專業(yè)?！斑M(jìn)入臨床后，第1次拿手術(shù)刀時(shí)，老師的鼓勵(lì)給了我極大的信心，也讓我更加堅(jiān)定成為一名醫(yī)生?！?/span>

醫(yī)學(xué)之路紛繁復(fù)雜，究竟該選擇哪個(gè)方向？正當(dāng)李霞為此思索之際，一位小患者的復(fù)明經(jīng)歷深深觸動(dòng)了她。

當(dāng)時(shí)，還在上大學(xué)的李霞有一位非常要好的朋友，她的弟弟只有八九歲，卻因外傷性白內(nèi)障導(dǎo)致一只眼睛失明。輾轉(zhuǎn)多處求醫(yī)后，找到了李霞的大學(xué)老師，zui終老師憑借精湛的醫(yī)術(shù)幫助小朋友重見(jiàn)光明。

“我記得，zui初小朋友弟和家人不僅是因?yàn)樵谝暳Α⑼獗砩鲜艿酱驌舯容^大，甚至對(duì)未來(lái)的人生也產(chǎn)生了消極的態(tài)度。手術(shù)成功后，小朋友的視力復(fù)明達(dá)到1.0，家人們喜極而泣，因?yàn)槲磥?lái)他的生活和就業(yè)不會(huì)再因?yàn)橐暳Χ艿接绊?。”這讓當(dāng)時(shí)李霞內(nèi)心受到極大震撼，”我感受著疼痛對(duì)患者的影響，也感受到因醫(yī)生的努力讓患者病痛得到治愈時(shí)的喜悅。我知道醫(yī)生的雙手可以解決問(wèn)題，但沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻竟能改變病人的一生?！?/span>

自此，眼科?？票愠闪死钕紙?jiān)定主攻和發(fā)展的方向。

深耕20余年，不斷學(xué)習(xí)鑄就精湛技術(shù)

“醫(yī)生職業(yè)成長(zhǎng)周期很長(zhǎng)，要想解決患者的疑難雜癥，需要付出極大的努力?！痹诶钕伎磥?lái)，作為醫(yī)生，活到老、學(xué)到老是基本的素養(yǎng)，要跟隨學(xué)科發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，并zui終服務(wù)于患者，而她自己也正是沿著這樣的軌跡，一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。

在學(xué)校及工作前幾年，李霞通過(guò)大量閱讀和臨床實(shí)踐豐富自己的眼科專業(yè)框架，并在一次次成長(zhǎng)中不斷復(fù)盤總結(jié)。專攻屈光手術(shù)前，她在眼病診療方面就已積累豐富經(jīng)驗(yàn)，白內(nèi)障、角膜移植等手術(shù)都能熟練開(kāi)展，常見(jiàn)眼病診治也頗有心得?！爱?dāng)具備眼病基礎(chǔ)知識(shí)，你會(huì)給患者制定更加個(gè)性化的診療方案，而且能夠在術(shù)后及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題，讓患者更快、更好地恢復(fù)?！崩钕颊f(shuō)。

李霞認(rèn)為，醫(yī)生的工作不止于診斷、用藥、手術(shù)，為了得到更普適性的結(jié)果，還需長(zhǎng)期進(jìn)行大樣本臨床資料積累，并對(duì)結(jié)果科學(xué)分析。她堅(jiān)持每日多次觀察病人病情，在實(shí)踐中檢驗(yàn)方案，積累經(jīng)驗(yàn)，用心守護(hù)著每一位患者。針對(duì)疑難問(wèn)題，李霞還會(huì)在堅(jiān)守醫(yī)療安全首位原則下，設(shè)計(jì)臨床實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證和解決問(wèn)題，大膽嘗試，小心求證，這樣也可以對(duì)臨床和科研形成良性循環(huán)。

除了醫(yī)學(xué)方面不斷精進(jìn)，李霞還喜歡通過(guò)閱讀不斷自我充電?！比粘Ｎ覀兣c患者交流中，不僅需要看患者表面的眼部問(wèn)題，更需要挖掘這背后的認(rèn)知和生活習(xí)慣。”李霞說(shuō)，閱讀專業(yè)書籍和心理學(xué)書籍，往往讓她找到一種更能兼容患者與修煉自我的平衡之道。

李霞耐心地為患者解答疑問(wèn)

仁心仁術(shù)，她從“追光者”成為“光明播種者”

點(diǎn)開(kāi)李霞的朋友圈，除了科普視頻、學(xué)習(xí)心得，還記錄著許多她和患者之間的小故事。

面對(duì)緊張的小伙子，“超級(jí)耐心、超級(jí)溫柔、超級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的李醫(yī)生”會(huì)注意到他也努力放松來(lái)配合醫(yī)生，會(huì)幫助他舒展握得緊緊的像冰塊一樣的拳頭，會(huì)不斷安撫他的情緒；全飛秒手術(shù)才2周的患者不顧醫(yī)囑，非要去打羽毛球，結(jié)果被打到了眼睛，李霞在為他緊急處理之余，也感嘆“小朋友估計(jì)這次對(duì)醫(yī)囑也有敬畏了”……

在同事們眼中，李霞是一個(gè)“體貼”的醫(yī)生，如果患者到院很晚，她總是主動(dòng)加班，陪著把所有檢查做完，并針對(duì)檢查結(jié)果給患者解釋，而不讓患者多跑一次。有一位患者說(shuō)，李霞醫(yī)生講解特別細(xì)致，完全從患者角度出發(fā)，“為我考慮合適的治療方案，她會(huì)將各種不適癥狀全部告訴你，會(huì)讓人產(chǎn)生很強(qiáng)的信任感”。

從業(yè)20年，李霞如愿為許多患者送去光明，更有患者被她醫(yī)者仁心打動(dòng)，將從醫(yī)當(dāng)做自己的職業(yè)選擇。

9年前，有一位來(lái)自云南的小女孩走進(jìn)了李霞的診室?！爱?dāng)時(shí)，我能感受到小妹妹心中的那種緊張和絕望?！崩钕蓟貞浧甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，語(yǔ)氣中滿是心疼。

女孩是個(gè)初中生，因圓錐角膜無(wú)法看清黑板，求醫(yī)半年依然無(wú)果，再發(fā)展下去將面臨失明。李霞趕緊為她安排了一系列詳細(xì)的檢查，經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎判斷后，她和團(tuán)隊(duì)決定為小女孩實(shí)施角膜交聯(lián)手術(shù)來(lái)挽救光明。考慮到小女孩千里迢迢而來(lái)，本來(lái)第二天不是李霞的手術(shù)日，但是她緊急聯(lián)系了手術(shù)室，多方協(xié)調(diào)為小女孩安排上了手術(shù)。手術(shù)很成功，在后來(lái)的隨訪過(guò)程中，小女孩的圓錐角膜進(jìn)展都得到很好的控制。

“孩子成績(jī)很好，但是之前對(duì)職業(yè)都沒(méi)有明確的規(guī)劃，經(jīng)歷了這次手術(shù)，她感受到了醫(yī)生對(duì)患者的幫助，她希望將來(lái)也能成為醫(yī)生，去幫助更多的人。”女孩的媽媽說(shuō)，前幾年，孩子已經(jīng)被某著名985高校臨床專業(yè)錄取，如今跟隨眼科界導(dǎo)師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。而小女孩與李霞一直保持聯(lián)系，經(jīng)常分享點(diǎn)滴成長(zhǎng)過(guò)程。

從“追光者”到“光明播種者”，李霞始終踐行著入行時(shí)的初心：“我深知從選擇這個(gè)職業(yè)的那一刻起，前方的路有風(fēng)雨、有荊棘，但是依然會(huì)選擇守護(hù)光明，守護(hù)希望?！碑?dāng)又一個(gè)工作日的陽(yáng)光灑滿診室，白大褂上的姓名牌依舊閃亮，李霞目光堅(jiān)定——守護(hù)光明的路上，她永遠(yuǎn)是那個(gè)初心如磐的趕路人。

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